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小学课程计划计划.doc 7页

发布时间:2021-03-31 20:23:14 浏览: 161次 来源:网络整理 作者:佚名

根据《国务院关于基础教育改革和发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,城关小学的课程设置计划建立了一个新的基础教育课程体系。要求素质教育,并设置义务教育阶段课程。课程应反映义务教育的基本性质,遵循学生身心发展的规律,适应社会进步,经济发展和科学技术发展的要求,为义务教育的持续,全面发展奠定基础。学生。 一、培训目标充分贯彻党的教育方针,反映时代要求,使学生具有爱国主义和集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬了中华民族的优良传统和革命传统;具有社会主义民主和法制意识,遵守国家法律和社会道德规范;逐步形成正确的世界观,生活观和价值观;有社会责任感,努力为人民服务;具有初步的创新精神,实践能力,科学和人文素养以及对环境的意识;具有适应终身学习的基本知识,基本技能和方法;具有强健的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美品味和生活方式小学课程设置方案电竞竞猜 ,并成为新一代的理想,道德,文化和纪律。 二、课程设置原则(一)平衡课程设置课程是根据道德,智力,身体美等全面发展的要求,以平衡的方式设置的,每门课程的比例是适当的AG8国际大厅登录 ,并且可以根据地区,学校和学生的实际需要进行调整;调整以确保学生的和谐全面发展;根据学生身心发展的规律和学科知识的内在逻辑,实行义务教育阶段总体上已经成立了九年;根据不同年龄段儿童的成长需求和认知规律,根据时代和社会的发展,对人才的要求的发展,课程种类逐渐从低年级到高年级。

(二)加强课程的综合性,注重学生的体验,加强学科的渗透。所有课程都应注意学科知识,社会生活和学生体验的融合,并改变课程设置过大的现象。以科目为基础,开设综合课程,针对一至二年级开设道德与生活课程,针对三至​​六年级开设道德与社会课程,以适应儿童的生活从家庭到学校的逐步扩展和社会,不断丰富经验,逐步发展社会;三年级至六年级的科学课程小学课程设置方案,旨在从生活经验入手,让学生体验探究的过程,学习科学的方法,并形成科学的精神;美术课是开设一年级至六年级,以丰富学生的艺术经验,发展感知美的能力,创造美亚博app英超买球 ,欣赏美并改善美学的能力ics情绪。增加全面的实践活动,主要包括:信息技术教育,劳动技术教育以及汉语和数学的全面实践活动。通过动手实践,学生可以发展收集和处理信息的能力,以及全面使用知识解决问题的能力。沟通与合作的能力,增强了社会责任感,逐步形成了创新精神和实践能力。 (三)加强选修课程学校将自行开发或选择课程空间,增强课程对地方,学校和学生的适应性,鼓励在各个地方的创造力,并开设特色学校。我们的学校将成立三、课程设置表1:课程设置表一,二,三,四,五,六,性格和生活2品格与品格和品格与社会2社会2社会2意志2科学2科学2科学2科学2语言8语言8语言7语言7语言7语言7数学5数学5数学5数学5数学5英语3英语3英语3英语3运动4运动4运动3运动3运动3运动3美术2美术2美术2美术2美术2音乐2音乐ic 2音乐2音乐2音乐2音乐2信息技术信息信息技术1技术1技术1技术1综合实践综合实践综合实践综合实践综合实践综合实践1实践1实践1实践1实践1实践1心理健康心理健康心理健康心理健康心理健康心理健康11健康1健康1健康1健康1写作1写作1写作1写作1写作1写作1学校一周的手写课总数为272730303030计数(时段),总计540600600600600540小时(时段)年。注:综合实践活动主要包括:信息技术教育,劳动技术教育,语文和数学实践活动。

四、课程设置的保证是确保课程的平衡。该课程是根据道德,智力,体质等方面全面发展的要求而设置的。每门课程的比例是适当的,可以根据地点,学校的实际情况和所学的差异而定。学生们。需要进行适当的调整以确保学生的和谐全面发展。为了确保课程的全面性,它主要体现在注重学生体验和加强学科渗透方面。每门课程都注重学科知识,社交生活和学生体验的整合,从而改变了课程过于注重学科的现象。此外,还开设了综合课程,为一年级至二年级的道德和生活课程,以及三年级至六年级的道德和社会课程,以适应儿童生活从家庭到学校和社会的逐步扩展,并不断丰富经验社会的逐步发展;六年级开设科学课程,旨在从生活经验入手,体验探究的过程,学习科学方法,并发展科学精神;一年级至六年级开设了艺术课程,以引导学生体验和感受各种艺术,并增强其美学吸引力。同时,增加了全面的实践活动,使学生能够通过个人实践来培养创新精神和实践能力,综合利用知识来解决问题,并培养学生的社会责任感。附件:本学年的课程要求在一年级和二年级的基础上增加一个美德课,每课每周一次。由于县局和学区在上学年对技能课程进行了统一测试,因此在安排科学和艺术课程时,建议除了考虑替代一些兼职的科学与艺术学院和研究机构之外,员工,每堂课中的大多数应由数学老师代替,道德由一揽子计划产生。根据《巫山县实验区义务教育课程实施计划》的要求,体育课一、二年级每周四节,三年级至六年级每周三节。根据学校的实际情况,考虑到上一学年教学办公室的课程安排计划,一、将二年级的两个体育课的名称更改为“体育比赛课”,并且三年级至六年级的一门体育课改为“运动保健”。

根据课程标准和新的课程概念,作文课程会将作文的名称更改为“学习”。为了加强班级管理,确保在每个班级中及时贯彻上级文件的精神和学校领导的管理理念。有效提高班级管理水平,加强学生纪律性,将星期一下午的自学时间作为每个班级主题班会议的时间,并将其纳入老师的课程表中,并计入老师的工作量中。为了丰富校园文化,规范少先队工作,周四下午的课外活动和下午的自学被指定为少先队活动班,以丰富学生的课外生活并确保每位学生的活动时间。为了在学校营造良好的教学和研究氛围,提高学校教学和研究活动的目的性和时效性,并为教学和研究活动留出足够的时间,将星期五下午的自学时间指定为活动日。供教师独立学习,校本培训,并进行教学,科研和教学改革。 。 2008年2月26日,巫山县城关镇城关中心小学课程设置计划2008年2月26日